Nous travaillons le français langue étrangère par compétences : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite.
Nous privilégions l’apprentissage en contexte, dans des situations données. Face à une situation de langage, des compétences sont à mobiliser, via des méthodes variées et diversifiées, adaptées aux apprenants. Nous privilégions les pédagogies actives et ludiques, les échanges spontanés et la créativité.